Atividades de alfabetização – texto informativo

Pensando na semana da Páscoa trouxe estas Atividades de alfabetização – texto informativo para trabalhar com os alunos do 3 ano ensino fundamental .

Contudo nestas Atividades de alfabetização – texto informativo são trabalhadas elementos, que além das ilustrações, que dão pistas para localizar informações nos textos.

Assim a criança  conhece mais do que se sabia antes e compreende que muitas vezes a leitura de um texto informativo sana algumas dúvidas, mas cria outras, que nos levam a outros textos.

Enfim estas duas propostas de alfabetização traz a temática Páscoa, com um texto informativo, trazendo as curiosidades sobre os ovos de Páscoa e compreensão sobre o texto lido.

Alem de abordar texto informativo como atividades de leitura para 3 ano ensino fundamental , a outra proposta de atividade traz a gramática com substantivo proprio e substantivo comum.

Objetivos principais do texto informativo das Atividades de alfabetização

Portanto neste tipo de gênero textual informativo tem o objetivo :

• Apreciar outros tipos de textos;
• Familiarizar-se com textos informativos
• Conhecer procedimentos que leitores experientes usam ao procurar informações nos textos. 

Competencias específicas Lingua Portuguesa

As competências especificas de Língua Portuguesa :

• Reconhecer a língua como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem;
• Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso;
• Demonstrar atitudes respeitosa diante de variedades linguísticas, rejeitando preconceitos linguísticos;
• Valorizar a escrita como bem cultural da humanidade;
• Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de linguagem adequado à situação comunicativa, ao interlocutor e ao gênero textual;
• Analisar argumentos e opiniões manifestados em interações sociais e nos meios de comunicação, posicionando-se criticamente em relação a conteúdos discriminatórios que ferem direitos humanos e ambientais;
• Reconhecer o texto como lugar de manifestação de valores;
• Selecionar textos e livros para leitura integral, de acordo com objetivos e interesses pessoais (estudo, formação pessoal, entretenimento, pesquisa, trabalho etc.)

Habilidades da BNCC 3º ano

As habilidades da bncc 3 ano fundamental trabalhadas nestas atividades são:

(EF03LP05) Identificar gêneros textuais do discussão oral, utilizados em diferentes situações e contextos comunicativos, e suas características .

EF03LP06) Usar estratégia de escuta de textos, em situações formais: escutar os outros, esperar sua vez para falar e solicitar esclarecimentos (sobre o assunto em foco e o significado de palavras desconhecidas).

(EF03LP12) Inferir o tema e o assunto, com base na compreensão do texto

(EF03LP30) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na frase: sujeito, predicado, objeto direto.