Para organização e construção do plano de aula com os alunos do primeiro ano as Atividades Encontros vocálicos 1 ano vem de encontro com o método fônico.
Podemos destacar que nessas Atividades Encontros vocálicos 1 ano são trabalhadas as práticas de linguagem de análise linguística e ótica.
Como também objeto do conhecimento é a construção do sistema alfabético.
A finalidade dessas atividades de alfabetização é identificar as vogais constitutivos de uma palavra e observar que quando juntas formam uma nova palavra.
Portanto objetivo dessa aula explorar a junções das vogais nas palavras que precisam ser completadas para que formem o encontro vocálico e assim as crianças consegue através do som (fonema) identificar e relacionar alas de forma individual ou coletiva.
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BNCC e as Atividades Encontros vocálicos 1 ano
A ideia inicial destas Atividades Encontros vocálicos é que as crianças do ensino fundamental do primeiro ano já tenham um conhecimento prévio das vogais para que assim possam refletir sobre quais utilizá-las
Também elaborei alguns cartazes com balões os personagens da turma da Mônica para que as crianças escrevessem com caneta de quadro branco os encontros vocálicos dispostos na lousa.
Como também foi realizada a leitura individual da junções das vogais e muitas ainda tiveram dificuldades de reconhecer os sons.
Dessa forma podemos trabalhar com jogos, sons, vídeos que colaborem na aprendizagem no avanço dos conteúdos.
E assim essas crianças vão aos poucos compreendendo o mundo do letras.
Práticas de linguagem
Conhecimento do alfabeto do português do Brasil.
2. Construção do sistema alfabético e da ortografia.
3. Construção do sistema alfabético.
4. Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/Acentuação.
Habilidades da BNCC
(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos..
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
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