Atividades de matemática 4º ano – cálculos

As Atividades de matemática 4º ano cálculos que envolvem operações de adição e subtração são inúmeras.

Portanto estas Atividades de matemática 4º ano cálculos foram elaboradas especialmente para os aluno do ensino fundamental 1.

Assim a ação executada nestas atividades é portanto propor uma situação aos alunos para analisar em criar estratégias para encontrar o resultado, já que são operações com reservas e reagrupamento.

Objetivos Atividades de matemática 4º ano

Reconhecer as propriedades do sistema de numeração decimal.
Reconhecer os numerais e quantidades.
Possuir noções a respeito do conceito de adição e subtração.
Realizar cálculos de adição utilizando o algoritmo convencional.
Desenvolver estratégias pessoais e convencionais de cálculo envolvendo adição e subtração.

Atividades de matemática 4º ano - cálculos

Como ensinar cálculos no ensino fundamental

Primeiramente sabemos que para ensinar sobre operações matemáticas básicas no 4º ano do ensino fundamental é necessário que o aluno já tenha aprendido anteriormente sobre reconhecimento do sistema se numeração decimal e quantidades para executar as operações matemáticas.

Sobretudo a finalidade de ensinar as estratégias de cálculos matematicos para a turma do 4º ano é que os alunos desenvolvam caminhos próprios para chegar ao resultado de uma operação.

Assim a ideia é do indivíduo construir estratégias pessoais de cálculo e se decidir, em várias situações, pela mais eficaz para sua aprendizagem.

Desta forma o aluno adquire também hábitos de reflexão sobre os cálculos.

Portanto vale ressaltar que o docente deve estar atento , com um olhar naquela criança que encontra dificuldades para realizar tal atividade.

Aliás é de suma importancia observar em quais momentos que o aluno coloca em jogo as dificuldades do seus conhecimentos matemáticas e de que forma ela busca as soluções.

Contudo, o papel do professor neste momento é inferir , buscar novas estratégia fazendo com que o indivíduo busque refletir, questionar, registrar, justificar, explicar e discutir o que foi feito, revisar, corrigir e validar no grupo a solução.

Em suma, a partir dessas reflexões sobre o resultado final através de discussões, tornam-se momentos importantes. Pois é fundamental confrontar, questionar e defender possibilidades de resolução, sempre utilizando argumentos vinculados aos conhecimentos matemáticos.