Atividades para formação de frases alfabetização
A ideia de formar frases com palavras veio da necessidade de ver meus alunos no início do ano letivo não saber ainda organizar e elaborar pequenas frases então elaborei esta estratégia de Atividades para formação de frases alfabetização.
Então estas Atividades para formação de frases alfabetização ajudaram muito as crianças do 2º ano a aprender a formar frases através da sequencia utilizando a estratégia de coerência.
Entretanto é necessário ensinar aos alunos que para a frase ter sentido as palavras precisam estar em sequência correta, iniciar o parágrafo com letra maiúscula e terminar com sinal de pontuação.
Habilidades da BNCC: (EF02LP32) Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
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Atividades para alfabetização 1 ano – frases
Como ensinar a formar frases
Para ensinar a formar frases as crianças devem estar no nível silábico alfabético da escrita e já terem algum conhecimento e habilidades básicas de leitura e de escrita.
Além disto, é preciso que seja capaz de expor oralmente suas ideias .
Sobretudo para aprender a formar frases esta ideia de palavras com a mesma cor dão uma maior facilidade para que a criança tenha no início uma limitação pequena de frases para construir um sentido e uma sequência lógica.
Depois explique a eles que a frase é uma palavra ou conjunto de palavras que constitui um enunciado de sentido completo que seja capaz de transmitir, a quem nos ouve ou lê, tudo o que pensamos, queremos ou sentimos.
Em uma frase, as palavras não ficam soltas, mas são escolhidas para que possamos comunicar algo, explicar algo, perguntar e responder, sempre há uma mensagem.
Então podemos nas primeiras frases fazer de forma coletiva, depois em dupla e por fim individualmente a fim de desafiá-los a montar a frase e descobrir através da leitura o sentido e a mensagem que ela quer transmitir.
Portanto o objetivo desta aula é está em exercitar a criatividade e a fluência verbal, organizar frases a partir de instruções recebidas ,empregar as palavras de forma coesa para formação de frases e desenvolver a sequenciarão, a organização, a coerência e a lógica da frase.
Por fim a finalidade desta aula está na criança organizar a sequencia lógica ,e aprender a realizar a reescrita e separar as palavras em espaços que são importantes nesta fase do 1° e 2º ano do ensino fundamental 1.
E assim vamos aos a poucos avançando na aprendizagem depois com atividades mais complexas até que ele aprenda a realizar a reescrita e separar as palavras em espaços que é uma dificuldade para alguns nesta fase de alfabetização.
Apresente atividades interativas, interessantes e criativas para seus alunos que aos poucos eles vão desenvolvendo as habilidades de leitura e escrita e vão te surpreender positivamente!!!
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