Dinâmicas volta às aulas

Primeiramente é importante realizar Dinâmicas volta às aulas com brincadeiras para sala de aula ensino fundamental para conhecer o grupo com o qual vai trabalhar e também é bom que eles se conheçam entre si.

Então essa Dinâmicas volta às aulas faz com que cada um fale um pouco de si sem ficar aquela coisa chata e arrastada, parecendo entrevista de TV.

Veja como brincar com a dinâmicas volta às aulas com balas:

Distribuo balas coloridas ou jujubas aos alunos (podem ser 2 ou 3 para cada um) e peço que as deixem em cima da carteira. 

Portanto especifico as cores (que você pode especificar de acordo com o que quiser saber a respeito de seus alunos).

Por exemplo, numa classe não muito numerosa – 15 alunos, por exemplo – e na faixa de 6 a 10 anos, faço mais ou menos o seguinte:

* verde – escola (o aluno se apresenta e fala onde estuda, que curso faz, que matérias gosta ou não gosta, etc)

* azul – família e casa (ele se apresenta e fala de sua família, onde mora, se tem bicho de estimação, onde seu pai e sua mãe trabalham, se ele se dá bem com os irmãos ou não, etc)

* vermelho – lazer (ele fala tudo o que gosta de fazer quando não está estudando.

Vou chamando cada aluno e ele vai escolher uma das duas ou três cores que tem para falar. Se escolher a vermelha, por exemplo, vai falar sobre lazer.

Depois que cada um fala, você pode perguntar ao grupo se querem perguntar mais alguma coisa relacionada ao que o aluno estava falando.

 Eu normalmente pergunto, se o aluno diz que tem um irmão pergunto se é mais velho ou mais novo, se se dão bem, etc. Se diz que tem cachorro, pergunto o nome, se sabe fazer gracinhas, se tem manias, etc.

Se forem alunos maiores você pode mudar os critérios, acrescentar outros como vida amorosa, vida profissional, religião, etc… Aí fica a seu critério.

Gosto de fazer essa dinâmica com classes que estão começando porque ajuda a guardar os nomes dos alunos (muito importante) e também tanto eu quanto a classe em geral ficamos sabendo um pouco mais sobre eles.

Claro que depois que a dinâmica termina, eles têm autorização para comer as balas.

Dinâmicas volta às aulas: Como é meu colega

Para brincar brincadeiras para sala de aula ensino fundamental leia as regras

Diga à classe que todos vão ganhar um “retrato”.

Pregue na parede uma folha de papel Kraft da altura da criança. 

Posicione o aluno de modo que fique encostado na folha e, com um lápis, desenhe o contorno do corpo dele. 

Estimule a turma a dizer como é o cabelo, o rosto, se usa óculos etc. Durante a atividade, repita muitas vezes o nome do aluno, para que os colegas memorizem. 

Faça o “retrato” de todos. Por fim, peça a um colega que desenhe o seu contorno, repetindo o processo de observação, para que as crianças também se familiarizem com você. 

Pendure os desenhos na parede e elogie o grupo. Nos dias seguintes, logo na entrada, pergunte à classe quem é cada um dos colegas desenhados e se ele está presente. Se estiver, ganha uma salva de palmas.

 Deixe os papéis expostos por algum tempo. 

É importante para os pequeninos que suas produções permaneçam ali até eles se sentirem pertencentes ao grupo e ao ambiente.

Dinâmicas volta às aulas : Os materiais que vamos usar

Esconda na sala sacos ou embrulhos contendo materiais diversos que farão parte do cotidiano da meninada. 

Pode ser, por exemplo, livros, jogos, pincel, tesoura ou um pouco de argila. 

Peça às crianças que procurem, em duplas, pelos objetos. Isso já estimula a cooperação entre elas. 

Oriente a busca dizendo “quente”, se o que procuram está perto, “morno”, se está a uma distância média, ou “frio”, quando estiver longe. 

Depois que todos os pacotes forem encontrados, pergunte que atividades podem ser feitas com os materiais e aproveite para explicar melhor a função de cada um.

 Mostre como e onde eles ficarão guardados, chamando a atenção para a importância de manter o ambiente de trabalho sempre bem organizado.