Trabalhar a Multiplicação 3o ano ensino fundamental com sistema monetário é uma das estratégias sobre diversas formas de multiplicar.
Entretanto nestas duas atividades de Multiplicação 3o ano ensino fundamental tem o objetivo principal multiplicar os fatores de acordo com as cédulas e resolver algumas situações-problema.
Portanto a ideia é que envolvam a comparação e equivalência situação de compra e venda, envolvendo ideias adição e multiplicação através do sistema monetário.
Como trabalhar Multiplicação 3o ano ensino fundamental
Primeiramente o propósito desta aula tem a finalidade de retomar os procedimentos envolvendo os valores monetários para que depois haja a execução das atividades de multiplicação.
Então depois, o aluno pode multiplicar através das cédulas em reais de acordo com os agrupamentos.
Consequentemente as situações problemas apresentam materiais com valores onde a criança aprende vivenciar possíveis situações que envolvem o uso do sistema monetário.
Entretanto podemos oferecer também um ambiente matemático como trabalhar com ideias de compra e venda em sala de aula que é bem interessante.
O mercadinho é uma das ideias interessantes para que possamos ensinar e estimular a realizar compras com cédulas de brinquedos, através de produtos como embalagens de produtos trazidos de casa.
Assim a turma toda pode ser envolvida em pequenos grupos com estratégias que envolvem as operações de adição, multiplicação e subtração.
Enfim através desta atividade que envolve a interação, a criança recebe uma quantidade limitada de dinheiro, a fim de elaborar uma estratégia para solucioná -las.
As habilidades da BNCC:
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação
para o cálculo mental ou escrito.
(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.
(EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.
