Nos anos de 2015 e 2016 utilizei este método em sala de aula na educação infantil e deu super certo, eu garanto!
Colei o semáforo em uma cartolina e colei os nomes das crianças em prendedores.
No início o professor deve explicar as regrinhas de comportamento, junto com os combinados para que eles fiquem cientes sobre as consequências de cada ação.
Vale ressaltar que as regrinhas , depende de cada professor. Eu dava parabéns a todos , mas durante a semana há alguns que agredia o outro, já sabiam que iam ficar “pensando sobre” uns 10 minutinhos.
Com isso a indisciplina diminui muito, e automaticamente eles já sabiam reconhecer o nome do coleguinha.
Esta atividade deve ser bem esclarecida sobre cada atitude e válida somente para o dia!
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Muito bom , adorei a ideia.